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| Nicolelis, Aurora e seu braço robótico |
domingo, 30 de outubro de 2011
Muito além do nosso eu: admirável mundo por vir
domingo, 23 de outubro de 2011
Ciência Espírita
Eles são cientistas. E eles acreditam em espíritos e reencarnação. Agora, estão usando o laboratório para provar que tudo isso não é apenas questão de fé. E dizem que estão conseguindo.
O excerto supracitado é a manchete da Super Interessante deste mês (outubro de 2011). Embora
convidativa e exagerada, como costuma ser quase toda capa de revista, a
matéria não se limita a relatar anedotas que dão um frio na barriga. Em
contraste, os autores (Nogueira e Castro) tiveram o escrúpulo de contar o outro lado da
história: o fato de que pesquisas sérias acerca do tema estão apenas
começando, bem como, e principalmente, que não há dados empíricos que
corroborem a tese de que corpo e mente (ou alma) são entidades de
natureza ou substância distinta. Contudo, e se isso for verdade, o que
dizer das experiências extracorpóreas que praticantes de meditação, pacientes de enfarte e
sobreviventes de acidentes relatam? quinta-feira, 13 de outubro de 2011
Ciúme: palavras sobre o inato e o aprendido
Os ciumentos sempre olham para tudo com óculos de aumento, os quais engrandecem as coisas pequenas, agigantam os anões, e fazem com que as suspeitas pareçam verdades" (Miguel Cervantes, 1547-1616).
Na manhã de hoje (10 de outubro de 2011), tirei um tempinho para ler algo a respeito do ciúme. Por sorte, ao lançar o termo no Google Acadêmico, topei com o artigo "Contribuições da Psicologia Evolutiva e da Análise do Comportamento acerca do Ciúme" da analista do comportamento Nazaré Costa. Sorte porque, em primeiro lugar, eu gostaria de conhecer um pouco da leitura analítico-comportamental sobre o tema e, em segundo lugar, porque tenho tido interesse em trabalhos que contemplam atributos filogenéticos do comportamento.(1) Pretendo, com este texto, trazer os principais pontos dessas duas abordagens e esboçar um possível e desejável link entre seus respectivos níveis de análise.
sábado, 1 de outubro de 2011
Divulgando a (neuro)ciência
Aproveitando a onda do V Simpósio de Neurociências da UFMG,
que ocorreu entre os dias 19 e 24 de setembro, professores e monitores
se mobilizaram para receber a comunidade belo-horizontina em uma série
de atividades de extensão. A I Semana de Neurociências da UFMG,
título que recebeu a mobilização, constituiu de exposições,
oficinas, grupos de discussão e visitas organizadas a alguns dos
laboratórios da universidade. Como ex-aluno da especialização e monitor,
tive o privilégio de conduzir, em companhia da sagaz e simpaticíssima
Suzan Ribeiro, uma breve mas divertida apresentação do que é a
neuropsicologia. Bem mais do que espectadores, cerca de oitenta alunos
do ensino médio tiveram a chance de participar -- perguntando, jogando e
discutindo -- de atividades relacionadas a essa emergente ramificação da
neurociência. Tudo, é claro, sem perder de vista a proposta
interdisciplinar do projeto.
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| Alunos do ensino médio no laboratório de neuroanatomia. |
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